Татьяна Иванова24 авг. 2020 г.1 мин. чтения«Топ-менеджер - 2020» «Панорама управленческого мастерства:Будущее начинается сегодня» Обновлено: 10 сент. 2020 г.Муцко Анна Григорьевна, заместитель директора, курирующий воспитательную работуПроект"Технология управления системой работы с одаренными детьми в школьном Центре развития детей"ПРИЛОЖЕНИЯ К ПРОЕКТУ:1. Методические советы по реализации инновационного проекта2. Создание условий для развития детской одарённости3. Гимн Центра развития детей и его традиции4. Функциональная модель центра развития детей по участию в реализации программы "Одаренные дети"5.1.Модель поэтапного развития одарённых детей5.2.Основные организационные формы работы по выявлению детей,имеющих творческие способности5.3.Формы предъявления достижений одарённых детей5.4.Схема коррекции познавательной деятельности одарённых детей6. Система поощрительных мер, повышающих мотивацию педагогов к деятельности по выявлению и развитию детской одаренности7. Система поощрительных мер, повышающих мотивацию к обучению8. Система сбора и обработки данных об одаренных детях9. Модель содержания деятельности руководителей по управлению системой работы с одарёнными детьми10. Модель работы школы11. Организация работы с одаренными детьми в МОУ №68
Муцко Анна Григорьевна, заместитель директора, курирующий воспитательную работуПроект"Технология управления системой работы с одаренными детьми в школьном Центре развития детей"ПРИЛОЖЕНИЯ К ПРОЕКТУ:1. Методические советы по реализации инновационного проекта2. Создание условий для развития детской одарённости3. Гимн Центра развития детей и его традиции4. Функциональная модель центра развития детей по участию в реализации программы "Одаренные дети"5.1.Модель поэтапного развития одарённых детей5.2.Основные организационные формы работы по выявлению детей,имеющих творческие способности5.3.Формы предъявления достижений одарённых детей5.4.Схема коррекции познавательной деятельности одарённых детей6. Система поощрительных мер, повышающих мотивацию педагогов к деятельности по выявлению и развитию детской одаренности7. Система поощрительных мер, повышающих мотивацию к обучению8. Система сбора и обработки данных об одаренных детях9. Модель содержания деятельности руководителей по управлению системой работы с одарёнными детьми10. Модель работы школы11. Организация работы с одаренными детьми в МОУ №68
Comments